INTERNET Y LAS REDES SOCIALES

REFLEXIÓN

Las redes sociales son un recurso que actualmente se está utilizando mucho, las redes sociales tienen tantos aspectos negativos como positivos, por un lado pienso que pueden llegar a ser muy útil para comunicarnos con familiares o amigos, ya que gracias a las redes sociales nos podemos comunicarnos desde cualquier lugar del mundo y en cualquier momento del día; sin embargo, también pienso que las redes sociales pueden llegar a ser muy peligrosas por la información que des, con las que la gente ya no tiene privacidad ninguna subiendo todo tipos de fotos de los lugares que han estado o incluso diciendo donde van a ir o donde están.

Además, con las redes sociales también se permite el comprar cosas a través de Internet, con la ventaja de que no tienes que salir de casa, y también el mandar trabajos a los compañeros y rectificar todo lo que sea posible.

Yo tengo redes sociales, y sinceramente he de decir, que muchas de ellas, sirven de entretenimiento y muchas veces te hacen perder el tiempo, y van pasando las horas delante de un ordenador. 

Por eso he de decir que ante todo la privacidad, ya que las redes sociales no son nada fiables.

LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD ACTUAL

La educación siempre ha sido un tema complejo porque trata de conciliar los intereses particulares de los sujetos con las restricciones que impone el mundo social. Hasta hace pocas décadas había cierta unanimidad entre los valores sociales, los familiares y los valores que se transmitían desde la institución educativa por excelencia, esto es, la escuela.


Los fenómenos de la globalización han hecho que los cambios sociales en estos últimos tiempos sean vertiginosos: las configuraciones familiares cambian, emergen otras formas de vida, otros intereses, diferentes culturas conviven por fenómenos como la inmigración... Todo ello desemboca en que los niños y jóvenes contemporáneos no formen un grupo homogéneo.

INFLUENCIA DE LA TELEVISIÓN EN LOS NIÑOS

REFLEXIÓN

En la actualidad, la televisión, es un medio de comunicación muy accesible para los niños, ya que está presente en la mayor parte de los hogares, a través de ella, podemos conocer los sucesos de nuestro entorno y del mundo mediante programas educativos, noticias, películas o dibujos, pero no siempre trae aspectos positivos, ya que es cierto que la televisión puede ser una mala influencia para los niños, por lo que pienso que el adulto debe de limitar los programas que los niños deben de ver. 

También pienso que el estar tantas horas en frente de la televisión puede perjudicar a los hábitos alimentarios de los niños, ya que los niños que ven mucho la televisión se acostumbran a comer mientras la ven, consumiendo productos que no son adecuados para una dieta sana.

He de hacer mención a Nielson, el cual dice que los niños en edad escolar pasan semanalmente 26 horas y 20 minutos viendo la televisión, y señala que los niños pasan más tiempo viendo la televisión que realizando cualquier otra actividad. 

Todos Somos Iguales

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Todos somos iguales es un trabajo donde queríamos fomentar lo importante que son los valores, donde llegamos a la conclusión que los valores se tiene que enseñar día a día desde bien pequeños con las experiencias fuera y dentro del aula, ya que no hay que juzgar a una persona por como sea, si no por su interior, como por ejemplo, el Jorobado de Notre Dam  o la Bella y la Bestia, donde se transmite el valor de no discriminar a las personas que tienen discapacidad.  

Práctica 1

¿Qué es lo que te parece más interesante del programa de Educación y Sociedad?, ¿por qué lo dices?

Yo pienso que lo que resulta más interesante es el gran uso de las nuevas tecnologías que hace la asignatura como por ejemplo los foros ya que a través de ellos podemos comunicarnos con todos los alumnos de la facultad de educación que cursan esta asignatura. Además, es una asignatura que es muy adecuada para nuestra formación como futuros maestros.
También me ha parecido interesante la importancia que se le va a dar a los trabajos en grupo y a la participación en el moodle en la evaluación final.

Sobre los apartados siguientes, señala observaciones que te interesen, preguntas, aclaraciones, etc.:

• Competencias: me parece interesante el hecho de se tengan en cuenta las tecnologías en esta asignatura, ya que nos ayuda a desenvolvernos con ellas para futuros trabajos y para nuestra experiencia profesional.
• Módulos de contenido: me parece muy interesante el contenido de pedagogía, destacando las Tics y la familia, ya que me parece un punto muy importante en la educación del niño.
• Metodología: el modo de impartir las clases está bien estructurado, sin embargo, la información es muy abundante lo que nos produce confusión en cuanto al manejo de los recursos.
• Prácticas, actividades y tareas: me parece un poco dura porque al tener dos profesores tenemos el doble de trabajo, y en cuanto al porfolio, aunque es muy práctico, pienso que será una tarea complicada y diaria.
• Recursos: entorno virtual... tenemos multitud de recursos, trabajos de observación en cuanto a las relaciones de grupo, las sesiones… además nos permite estar en contacto con nuestros compañeros y profesores mediante el foro.
• Evaluación: las prácticas y los trabajos son una herramienta para darnos cuenta de si la asignatura nos ha servido para alcanzar los objetivos que se han propuesto.
• Fuentes de información: los videos, foros, bibliografías y archivos, blogs…etc nos permiten buscar y conocer diferentes puntos de vista sobre las nuevas tecnologías y son un buen instrumento para nuestro aprendizaje.

¿Qué actitudes personales tienes ante esta asignatura? (Señala 2 ó 3)

• Por un lado, adquirir conocimientos acerca de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información ya que la sociedad del siglo en que vivimos, el conocimiento y dominio de las tecnologías de la información y la comunicación se ha convertido en una necesidad del primer orden.
• Por otro lado conocer los cambios sociales que se producen como consecuencias de estsoa avances tecnológicos.
• Por último, queremos conocer como afrontar los problemas educativos.

¿Qué necesidades actuales tienes ante el aprendizaje inicial de esta materia? (Señala 2 ó 3).

• Iniciarse en la utilización de las nuevas aplicaciones que se nos presentan en las asignaturas como el blog, y las revistas digitales.
• Conocer las ventajas e inconvenientes de esta asignatura, tanto en el aspecto sociológico como pedagógico.

¿Qué dificultades de comienzo? (Señala 2 ó 3).

• Saber enfocar esta asignatura tanto nivel sociológico como pedagógico.
• La falta de práctica ante estas novedades, ya que nunca habiamos estado familiarizadas con esta asignatura.

¿Tienes alguna iniciativa en relación con el aprendizaje de esta asignatura para el curso?. Explícala y da las razones de por qué.

• Participar todo lo posible en las tareas que se proponen para conseguir unos conocimientos adecuados para nuestra formación.